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Full-Text Articles in Comparative Politics

La Educación Y El Futuro De México, Humberto Muñoz-García, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2012

La Educación Y El Futuro De México, Humberto Muñoz-García, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Ensayo panorámico sobre la problemática educativa de México al inicio de la segunda década del siglo XXI. Diagnóstico general y propuestas para solucionar algunos de los problemas identificados.


Cobertura Y Estructura Del Sistema Educativo Mexicano: Problemática Y Propuestas, Roberto Rodríguez-Gómez, Imanol Ordorika Jan 2012

Cobertura Y Estructura Del Sistema Educativo Mexicano: Problemática Y Propuestas, Roberto Rodríguez-Gómez, Imanol Ordorika

Roberto Rodríguez-Gómez

En primer lugar se analizan las dimensiones social, política, territorial, económica y cultural de la cobertura educativa alcanzada en los distintos tipos, niveles y modalidades del sistema. En segundo lugar se analizan las estructuras del Sistema Educativo Nacional a fin de explorar alternativas organizativas para enfrentar la problemática previamente expuesta en torno a la distribución de oportunidades educativas.


The Chameleon’S Agenda. Entrepreneurial Adaptation Of Private Higher Education In Mexico, Roberto Rodríguez-Gómez, Imanol Ordorika Jan 2011

The Chameleon’S Agenda. Entrepreneurial Adaptation Of Private Higher Education In Mexico, Roberto Rodríguez-Gómez, Imanol Ordorika

Roberto Rodríguez-Gómez

Mexico serves as a useful case for the study of privatization in higher education. This chapter looks at Mexico’s transformation from an eminently public system to an increasingly private one. In this chapter, we seek to understand a number of diverse strategies that have driven privatization of higher education in Mexico and to place those strategies in a global context.


El Ranking Times En El Mercado Del Prestigio Universitario, Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2010

El Ranking Times En El Mercado Del Prestigio Universitario, Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This article analyzes the World University Ranking of the Times Higher Education, one of the most important and famous international rankings, with a special emphasis on the how this ranking has been designed and methodologically built up. Starting from a longitudinal study the authors analyze the regional distribution and the linguistic affinities, and the institutional mobility as well, including the variability of the first 200 universities in each edition of this ranking (between 2004 and 2009). Within this context the authors study more specifically how the universities of Latin America behave. And based on the previous reflections the Times Higher ...


La Universidad Francesa. Entre La Reforma Y El Conflicto, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2010

La Universidad Francesa. Entre La Reforma Y El Conflicto, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

El texto hace referencia a dos conflictos relevantes en el sistema de universidades de Francia. Primero, las protestas levantadas en 2007 a raíz de la Ley de Responsabilidades de las Universidades. Segundo, las huelgas universitarias en Francia en 2009 contra los sistemas de incentivo docente.


La Coordinación De Sistemas Universitarios En La Transición Federalista. Panorama Internacional Y El Caso De México, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2009

La Coordinación De Sistemas Universitarios En La Transición Federalista. Panorama Internacional Y El Caso De México, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This essay discusses the issue of coordination of national higher education systems in the context of decentralization trends that characterize the adoption or deepening of the federated form of government. While the object of study is Mexico, which is studied by its characteristics, conditions, trends and challenges, the theme is presented through a international analysis.


Migración De Personal Altamente Calificado De México A Estados Unidos: Una Exploración Del Fenómeno, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2009

Migración De Personal Altamente Calificado De México A Estados Unidos: Una Exploración Del Fenómeno, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This essay proposes to explore the features of the migration phenomenon of highlyqualified personnel from Mexico to the United States. To this end it analyzes, principally, two sources of information: first, data from the U.S. Census Bureau’s ongoing survey of households, the American Community Survey. This data identifies the features of the sociodemographic and educational profile of Mexicans residing in the United States of America, and compares it with the data for the native population and for the subset of foreign, non-Mexican residents in that country. Work with survey microdata makes it possible to provide accurate figures for ...


Cobertura De La Educación Superior En México. Tendencias, Retos Y Perspectivas, Manuel Gil-Antón, Javier Mendoza-Rojas, Roberto Rodríguez-Gómez, María Jesús Pérez-García Jan 2009

Cobertura De La Educación Superior En México. Tendencias, Retos Y Perspectivas, Manuel Gil-Antón, Javier Mendoza-Rojas, Roberto Rodríguez-Gómez, María Jesús Pérez-García

Roberto Rodríguez-Gómez

El libro se ha dividido en tres grandes apartados y contiene además una reflexión final, así como dos anexos y un reporte de la información estadística básica para el análisis de la cobertura en las entidades del país. El primer apartado comprende el planteamiento conceptual y axiológico para el estudio de la cobertura en educación, lo mismo que los aspectos metodológicos fundamentales que permiten llevar a cabo la medición e interpretar los resultados mostrados. El segundo presenta un análisis nacional exploratorio. El tercero incluye el estudio de cada una de las seis entidades federativas seleccionadas. A modo de conclusión, se ...


Pensadores Y Forjadores De La Universidad En México, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2008

Pensadores Y Forjadores De La Universidad En México, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This essay provides an overall perspective on the development of public university in Mexico from the Viceroyalty to our days. The presentation focuses on some periods, institutions and debates of particular relevance.


La Educación Media Obligatoria En España, Chile, Argentina Y México, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2008

La Educación Media Obligatoria En España, Chile, Argentina Y México, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Se comparan cuatro sistemas de educación media (bachillerato) del ámbito iberoamericano: España, Chile, Argentina y México. Se describen y explican, para cada caso y para el conjunto, las modalidades y fórmulas normativas de obligatoriedad de ese nivel de estudios.


Managing Higher Education: Introduction, Gerd Grözinger, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2007

Managing Higher Education: Introduction, Gerd Grözinger, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This paper presents an introduction to the volume that authors have compiled for Management Revue under the title "Managing Higher Education". Alongside a brief synopsis about each contribution, the article discusses about the importance of management issues for compression of the changes they are experiencing the higher education systems in the world


Migración De Estudiantes: Un Aspecto Del Comercio Internacional De Servicios De Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez Apr 2005

Migración De Estudiantes: Un Aspecto Del Comercio Internacional De Servicios De Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

The present article explores one of the dimensions in the international process of higher education, which concerns to temporal students migration with the professional training and obtaining the degrees.


Higher Education Policies In Mexico In The 1990s: A Critical Balance, Roberto Rodríguez-Gómez, Hugo Casanova-Cardiel Jan 2005

Higher Education Policies In Mexico In The 1990s: A Critical Balance, Roberto Rodríguez-Gómez, Hugo Casanova-Cardiel

Roberto Rodríguez-Gómez

This article analyses recent policies in higher education in Mexico. The last two decades provide the starting point, and the interpretation centres around higher education policies drawn up by successive presidential administrations of Salinas de Gortari (1988-1994) and Zedillo Ponce de Leon (1994-2000). The second part sets out an initial systemization of the political agenda launched by the federal government of Vicente Fox for the period 2001-2006.


Modernización Incierta. Un Balance De Las Políticas De Educación Superior En México, Roberto Rodríguez-Gómez, Hugo Casanova-Cardiel Jan 2005

Modernización Incierta. Un Balance De Las Políticas De Educación Superior En México, Roberto Rodríguez-Gómez, Hugo Casanova-Cardiel

Roberto Rodríguez-Gómez

El texto ofrece una descripción y análisis de las políticas recientes en el campo educativo superior de México. Se toma como punto de partida el contexto del periodo 1985 a 2005, centrando la interpretación en las políticas de los periodos presidenciales de Carlos Salinas de Gortari y Ernesto Zedillo Ponce de León. Se propone una interpretación acerca de las tendencias a futuro.


La Educación Superior Transnacional En México: El Caso Sylvan-Universidad Del Valle De México, Roberto Rodríguez-Gómez Sep 2004

La Educación Superior Transnacional En México: El Caso Sylvan-Universidad Del Valle De México, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This paper discusses the impact of transnationalisation on Mexican higher education system in four steps: First, it examines the Mexican government position about the global international trade. Second, it exposes the general Mexican position about the educative transnationalisation. Third, it refers the Mexican legal frame about direct foreign investment in education. Fourth, it displays data about the volume of direct foreign investment in the Mexican educative sector. Finally, the attention turns to a specific case of transnationalisation: the presence of a partnership between Sylvan Learning Systems and the University of the Valley of Mexico, private institution that offers education of ...


La Educación Superior En El Contexto Actual De La Sociedad Mexicana, Roberto Rodríguez-Gómez, Humberto Muñoz-García Jan 2004

La Educación Superior En El Contexto Actual De La Sociedad Mexicana, Roberto Rodríguez-Gómez, Humberto Muñoz-García

Roberto Rodríguez-Gómez

Esta obra explora en qué medida los cambios demográficos, sociales y políticos de la coyuntura actual están afectando, al mismo tiempo que abriendo oportunidades, al sistema de educación superior del país. Los autores proponen distintos planos analíticos en esa exploración, desde el análisis de indicadores estadísticos que reflejan la intersección entre las variables sociales de contexto y las educativas, hasta la consideración de los posibles efectos de la transición política en el sistema de pactos entre la universidad, la sociedad y el estado del México contemporáneo.


Acreditación ¿Ave Fénix De La Educación Superior?, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2004

Acreditación ¿Ave Fénix De La Educación Superior?, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

La acreditación aparece como el fénix de la crisis universitaria, pero ¿debe eliminar a la universidad que todavía existe, con su gobierno autonómico y su tradición de autorregulación, para hacerla renacer? La pregunta no es sólo retórica, hay valores cruciales en tensión, críticas fundadas, resistencias al cambio, y disputas por el control del nuevo territorio. El presente texto se propone ofrecer al lector más un mapa de problemas que un ensayo analítico del tema. No obstante, se pretende también reflexionar sobre la dirección de los cambios y acerca de sus posibles implicaciones y consecuencias.


Entre Lo Público Y Lo Privado. La Polémica De Las Universidades Patito En 2003, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2004

Entre Lo Público Y Lo Privado. La Polémica De Las Universidades Patito En 2003, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Este capítulo se concentra en el debate sobre las necesidades de regulación del conjunto de instituciones de educación superior privadas orientadas a satisfacer la demanda no atendida por universidades públicas o privadas de élite. Inicia con un apartado de contexto que da cuenta de la expansión del segmento privado universitario, así como de las negociaciones entre la autoridad educativa y los representantes de las universidades privadas para desregular el sector. En la segunda parte se describen los términos de la polémica indicada durante el año 2003.


La Educación Superior En El Mercado. Configuraciones Emergentes Y Nuevos Proveedores, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2003

La Educación Superior En El Mercado. Configuraciones Emergentes Y Nuevos Proveedores, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

La emergencia de nuevos actores y proveedores en el ámbito universitario es un proceso de gran interés para comprender la dirección de la educación superior en el futuro inmediato. El panorama es complejo y la dinámica es muy viva. A la par de procesos de cambio racionales y programados, están ocurriendo auténticas mutaciones en este campo. En esta presentación examinaremos algunas tendencias, como el modelo de educación superior empresarial y las universidades corporativas, la oferta de educación superior virtual, los consorcios y otras alianzas estratégicas, los nuevos flujos público-privado, y el mercado secundario de proveedores. Desde luego, se trata de ...


Education And Development In Mexico: Middle And Higher Education Policies In The 1990s, Roberto Rodríguez-Gómez, Lorenza Villa-Lever Jan 2003

Education And Development In Mexico: Middle And Higher Education Policies In The 1990s, Roberto Rodríguez-Gómez, Lorenza Villa-Lever

Roberto Rodríguez-Gómez

This chapter is comprised of four sections. The first considers the characteristics of “knowledge society” and the educational changes that developing countries must undertake if they are ever to close the gap with the industrialized world. The next section assesses secondary edu-cation in Mexico, and the third examines the higher educational system. The final part offers a series of reflections on the tendencies that we are now witnessing, outlining the changes that are required to achieve better articulation between middle and higher education policy and Mexico’s options for growth and development in the near future.


Continuidad Y Cambio De Las Políticas De Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2002

Continuidad Y Cambio De Las Políticas De Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

No abstract provided.


La Reforma Del Sistema De Educación Superior En México. Políticas, Estrategias Y Nueva Agenda, Roberto Rodríguez-Gómez Dec 2001

La Reforma Del Sistema De Educación Superior En México. Políticas, Estrategias Y Nueva Agenda, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

se presentan y analizan las principales tendencias de cambio del sistema de educación superior en México a lo largo de la década de los noventa. En el primer apartado se ofrece una caracterización general del sistema especificando los tipos y las modalidades institucionales que lo componen, así como los datos que describen sus dimensiones y su distribución por subsistemas. En el segundo apartado se establecen las líneas de desarrollo del sistema en términos de su crecimiento y diversificación durante el período referencia. En el tercero, se aborda el tema de las políticas de educación superior en los noventa. El último ...


Multilateral Agencies And Higher Education Reform In Latin America, Roberto Rodríguez-Gómez, Armando Alcántara Jan 2001

Multilateral Agencies And Higher Education Reform In Latin America, Roberto Rodríguez-Gómez, Armando Alcántara

Roberto Rodríguez-Gómez

During the last decade, the debate over higher education took up a significant space on the agendas of various international agencies, including multilateral development banks and other intergovernmental agencies. This fact points to the importance of the subject within a broader discussion that refers to national development projects and their articulation within the new international economic and political order. In this context, the purpose of this article is to discern the principal lines of argument at work and their implications for the transformation of higher education in Latin America. To this end, we have chosen four cases that we consider ...


La Universidad Latinoamericana Y El Siglo Xxi: Algunos Retos Estructurales, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2001

La Universidad Latinoamericana Y El Siglo Xxi: Algunos Retos Estructurales, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

En América Latina el proceso de transición manifiesta rasgos comunes con la dinámica de cambio global, pero también expresiones particulares. Ante todo, las transformaciones económicas se han expresado a través de una serie cíclica de momentos de crisis-recuperación. Visto en una perspectiva de conjunto, el período que comprende las últimas décadas del siglo XX se caracteriza tanto por la reforma del Estado como por la implantación de programas de ajuste que, con las particularidades de cada caso, han sido adoptados por la totalidad de los países de la región. La simultaneidad de estas transiciones ha hecho sentir su peso en ...


La Reforma De La Educación Superior. Señas Del Debate Internacional A Fin De Siglo, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2000

La Reforma De La Educación Superior. Señas Del Debate Internacional A Fin De Siglo, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

El artículo ubica algunos de los interlocutores relevantes en el debate sobre el rumbo de la educación superior en el siglo XXI, así como señalar las líneas de argumentación más relevantes. Se divide en dos secciones. La primera hace referencia al papel de varias agencias multilaterales en la definición de políticas públicas de educación superiorl. La segunda comenta tres casos nacionales: Francia, Inglaterra y Estados Unidos.


La Universidad Latinoamericana En La Encrucijada Del Siglo Xxi, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 1999

La Universidad Latinoamericana En La Encrucijada Del Siglo Xxi, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Con el propósito de discernir las tendencias de cambio en los sistemas de educación superior de la región latinoamericana, en este trabajo se pasa revista a las principales dinámicas de cambio que se han derivado de las relaciones entre los modelos de desarrollo económico, las modalidades de régimen político y las propuestas de reforma de la enseñanza superior. La revisión comprende las décadas de los años ochenta y noventa del siglo XX, y, a manera de comentario final, se proponen algunos retos que, a juicio del autor, se perfilan en el panorama de las instituciones y de los sistemas nacionales ...


Género Y Políticas De Educación Superior En México, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 1999

Género Y Políticas De Educación Superior En México, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Las políticas de la educación superior en México y el género son, desde luego, un tema complejo, que ofrece varias y diversas posibilidades de aproximación, entre otras: ¿cuáles han sido las líneas de política pública en el ámbito de la educación superior proyectadas desde un enfoque de género?, ¿cuáles son los efectos de las políticas educativas gubernamentales sobre las oportunidades de acceso y promoción en la enseñanza superior?, ¿de qué manera se intersectan las políticas específicas que están orientando cambios en la educación superior con las formas de desigualdad de género prevalecientes?, ¿hasta qué punto podemos discernir analíticamente las dinámicas ...


La Universidad Latinoamericana Contemporánea: Las Encrucijadas De Una Transición, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 1998

La Universidad Latinoamericana Contemporánea: Las Encrucijadas De Una Transición, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Panorama de las transformaciones de la educación superior en América Latina en el periodo de 1960 a 1995. Se proponen relaciones conceptuales entre los modelos de desarrollo económico y político de los países de la región y las opciones de cambio educativo en los sistemas universitarios. Se explora y discute la hipótesis de convergencia de modelos de cambio universitario.


Integración Regional Y Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 1998

Integración Regional Y Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

Se analiza la coyuntura y contexto político de la integración latinoamericana a finales de la década noventa, y se discute en qué aspectos dicho contexto representa una oportunidad para emprender o profundizar dinámicas de integración universitaria en América Latina.


Expansión Del Sistema Educativo Superior En México 1970-1995, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 1998

Expansión Del Sistema Educativo Superior En México 1970-1995, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

En el marco de un balance sobre las principales orientaciones de política pública que se han desarrollado en el ámbito de la enseñanza superior en México en los últimos 30 años, el presente documento explora las líneas que definieron la expansión universitaria en el país. El texto incluye una presentación de las pautas de crecimiento de las instituciones y de la matrícula escolar; asimismo se aborda el análisis de la distribución de la población escolar con respecto a los principales componentes de la matrícula: diseminación territorial, modalidades y niveles del sistema educativo superior y áreas de conocimiento. Por último, se ...